en esta sesión de taller, la maestra nos repartió algunas etapas de la familia, empezando con el noviazgo asta la muerde de alguno de los dos.
revisamos cronológicamente las etapas y ademas cuales son los problemas que se presentan en ellas.
viernes, 18 de mayo de 2012
martes, 8 de mayo de 2012
TECNOLOGIA EDUCATIVA
EL FUTURO DE MEXICO
integrantes:
Galvan Garcia Evelyn
Gonzalez Olachea Mariana
Jauregui Lopez Brenda
Sera un cortometraje donde se le haran preguntas a un grupo de niños pequeños,
no habra un tema especifico, para conocer la mentalidad de los pequeños a su corta edad.
las preguntas seran respecto a ambiciones a futuro.
Periodo preoperacional
Se identifica este período que va de los 2 a los 7 años, cuando se empieza a consolidar el lenguaje, y con este logro se pueden observar grandes progresos tanto del pensamiento como del comportamiento emocional y social del niño.
El lenguaje es la manifestación, de cómo el ser humano puede usar símbolos (palabras) en lugar de objetos, personas, acciones, sentimientos y pensamientos. (Piaget)
...El lenguaje permite al niño adquirir un progresivo conocimiento de los sonidos que escucha en su medio ambiente. Repitiéndolos y ordenándolos empieza a comprender que a través de ellos puede expresar sus deseos. Primero hace y repite con gran placer sus propios "gorgoritos" y vocalizaciones y luego imita ruidos, sonidos y palabras que oye en su medio ambiente.
pd. profe Rosalba, este no es de su materia, sorry
integrantes:
Galvan Garcia Evelyn
Gonzalez Olachea Mariana
Jauregui Lopez Brenda
Sera un cortometraje donde se le haran preguntas a un grupo de niños pequeños,
no habra un tema especifico, para conocer la mentalidad de los pequeños a su corta edad.
las preguntas seran respecto a ambiciones a futuro.
Periodo preoperacional
Se identifica este período que va de los 2 a los 7 años, cuando se empieza a consolidar el lenguaje, y con este logro se pueden observar grandes progresos tanto del pensamiento como del comportamiento emocional y social del niño.
El lenguaje es la manifestación, de cómo el ser humano puede usar símbolos (palabras) en lugar de objetos, personas, acciones, sentimientos y pensamientos. (Piaget)
...El lenguaje permite al niño adquirir un progresivo conocimiento de los sonidos que escucha en su medio ambiente. Repitiéndolos y ordenándolos empieza a comprender que a través de ellos puede expresar sus deseos. Primero hace y repite con gran placer sus propios "gorgoritos" y vocalizaciones y luego imita ruidos, sonidos y palabras que oye en su medio ambiente.
pd. profe Rosalba, este no es de su materia, sorry
viernes, 4 de mayo de 2012
Familiograma 2
Bueno en esta clase lo que hicimos simplemente fue reforzar la información de nuestro genograma, ahora lo compartimos con nuestros compañeros de equipo, ademas de comparar similitudes y observar detenidamente algunos roles que eran repetitivos en nuestra familia :)
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